主題一：遊戲探索

曾任國立臺灣歷史博物館館長、國立臺灣史前文化博物館籌備處主任、宜蘭縣立蘭陽博物館籌備處主任。關注博物館如何透過展示與教育，讓歷史成為大眾可親近、理解並參與的對話。曾主導臺史博「斯土斯民－臺灣的故事」常設展，推動以土地與人民為核心的歷史敘事，並策劃典藏、研究、展示與教育的整合策略，透過多元視角與開放對話，讓歷史的意義持續被發掘與傳承。著有《地球是個博物館》、《博物館展示的傳統與展望》等書。

曾擔任保育員、幼兒園老師。2008年參與東京玩具美術館成立工作，創立「玩具學藝員」制度；為福岡玩具美術館首任館長，目前致力於培育日本13所姐妹館的玩具學藝員。參與「嬰兒木育廣場」的營運，以及和地方機構、民間企業團體的合作事業、無印良品「木育廣場」、日本財團「罕病兒玩具套組」等多項計畫。興趣是看電影，特殊專長為丟沙包、轉盤子。著有《帶寶寶一起過木育生活》。

曾成德的建築工作跨越教育、專業與社會實踐，並以永續生態與「躾儷」共感為整合三大面向的行動核心。作為一個投入實踐的教育者，他強調設計不僅是專業技藝，更是回應當代議題的社會實踐。認為學習應建立於提出、認識與解決問題的動機，並致力推動設計思考、人文關懷與技術整合的教育理念。主持教育部「美感與設計課程創新計畫」，曾參與臺中歌劇院、臺北表演藝術中心等國家級建設，屢次代表臺灣參與國際建築展與綠建築競賽，獲頒法國藝術與文學騎士勳章與侯金堆傑出榮譽獎。

目前擔任法國巴黎「發現宮」與「科學與工業城」兩館的展覽總監，兩館皆隸屬於法國科學機構Universcience。負責領導展覽團隊，策劃並執行兩館的常設與特展，同時管理展覽的維護與巡展工作。2007年自英國萊斯特大學取得博物館學碩士學位後，職涯大多於英國博物館領域發展，橫跨公立與私人機構，長期從事展覽詮釋相關工作。

現任國立臺灣博物館展示企劃組副研究員，專長於展覽企劃、兒童展示設計及觀眾研究，長期關注兒童如何在博物館學習與探索，並參與策劃多個兒童展示專案，例如國立臺灣博物館兒童探索展「臺灣．我的家」。研究方向涵蓋兒童參觀行為與展示設計策略，曾發表「以『遊戲』為博物館兒童展示設計策略之文獻探討」及「照片引談法運用於博物館兒童觀眾研究」，探討如何透過遊戲與對話提升兒童的博物館體驗。相信展覽不只是知識的傳遞，更是讓孩子們透過探索與互動發現世界的有趣方式。