想像國家兒童未來館
在博物館的世界中，兒童博物館是唯一以特定觀眾群為核心而發展的類型，有其獨特的論述、方法與演進軌跡。不同國家的兒童博物館，是各自兒童相關政策的一環，反映了不同地區的兒童教育／教養觀。近年，關注兒童成為博物館趨勢，不同主題、不同規模的博物館紛紛設置兒童廳，或者積極規劃以兒童為主的展示與體驗活動，「兒童」成為博物館進一步發揮社會影響力、推進想像與創造力的關鍵字。在前述脈絡與趨勢下，臺灣如何想像一座國家級兒童博物館的可能性與意義呢？
主持｜
曾聰邦
國家兒童未來館籌備處主任
美國紐約市立大學土木工程學碩士，曾任國立臺灣科學教育館主任秘書，擁有豐富的科學展示與教育經驗，並洞悉與兒少互動的方式。自2022年起，接任籌備處主任，致力於推動臺灣首座以兒童為主的國家級博物館。在此過程中，不斷思考博物館能啟發兒童什麼不一樣的想像。因此，在面對不斷變化的未來與挑戰，期望打造一個鼓勵兒童深入感受，動手、動心、動腦的場域，讓孩子們能帶著自己的思考與創意，去探索、發現並創造屬於他們自己的未來。
專題分享｜
黃貞燕
國立臺北藝術大學博物館研究所副教授兼所長
現任國立臺北藝術大學博物館研究所副教授兼所長。日本國立京都工藝纖維大學博士。關注博物館如何透過研究、展示與教育回應地方社會發展與文化永續。研究聚焦於博物館與地方的關係，探討文化遺產、生態博物館及公共史學的交互影響。近年，透過與博物館及社區的協作，推動博物館方法的實驗性，主持教育部USR計畫，與東北角漁村合作文化轉譯，並帶領學生參與國立臺灣歷史博物館「流域共構」策展。編著有《博物館歷史學》、《馬祖，我們的島嶼博物館》。